• 看護部のクリニカルラダーは、スタンダードﾚﾍﾞﾙの看護職を対象としています。
• 本人看護部は、NIC(看護介入分類）を通じて　看護過程を展開しているおり、クリニカルラダーの評価項目も　NICの用語で表現しています。
• 当院の看護職（ジェネラリスト）として求められる看護実践能力を　対人援助・教育、研究・実践・管理の４カテゴリーに分類して、NIC169項目を到達目標としています。
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• ラダーⅠ　　65項目
• ラダーⅡ　　62項目
• ラダーⅢ　　42項目

看護部は，病院情報センターと共同してＣＤＳＳ（看護師キャリア開発支援システム）を開発し、全職員で活用して、個人のキャリアプラン構築に役立てています。

• P:　レディネス調査、教育計画                   
• D:　研修受講、eﾗｰﾆﾝｸﾞ閲覧、自己学習
• C:　研修評価、クリニカルラダー評価       
• A:　教育方法の見直し、ポートフォリオ
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• ＣＤＳＳによって、教育のPDCAを回し、部署・看護部全体のデータを集約し、一元管理できるようになりました。 

下のパワーポイント資料をご覧ください。

教育支援システムについて